В течение профильной смены “Цифровая трансформация” обучающиеся направления  «Системное администрирование» Центра “IT-куб.Камчатка” занимались настройкой сетевого оборудования и созданием собственной сетевой инфраструктуры.

Ребята работали с коммутаторами, маршрутизаторами, развернули ДНС-сервер, настроили роутер и подключили внешнюю антенну. Несмотря на возникающие технические сложности, команда успешно устранила ошибки и добилась стабильной работы сети

Итогом проекта стал полностью функционирующий сетевой сегмент, успешно прошедший тестирование под нагрузкой

В течение смены профильной смены “Цифровая трансформация” обучающиеся направления “Программирование роботов” Центра “IT-куб.Камчатка” работали сразу над двумя практико-ориентированными проектами — «Умным скворечником» и аккумуляторной батареей для робота.

Команда проекта «Умный скворечник» разработала конструкцию изделия, изготовила корпус с использованием 3Д-печати, подключила электронные компоненты, настроила видеонаблюдение и систему распознавания птиц на основе нейросетевых технологий. После сборки участники провели серию испытаний, устранили выявленные недостатки и подготовили проект к защите.

В рамках проекта «Аккумулятор для робота» ребята изучили принципы сборки литий-ионных аккумуляторов, освоили контактную сварку, разработали и изготовили собственный аккумуляторный блок с корпусом, напечатанным на 3Д-принтере. Готовое устройство успешно прошло испытания в составе робота и подтвердило свою работоспособность.

Оба проекта стали отличным примером того, как инженерные знания, программирование и современные технологии помогают создавать реальные рабочие устройства.

В рамках профильной смены “Цифровая трансформация” обучающиеся направления “Разработка приложений виртуальной и дополненной реальности” Центра «IT-куб.Камчатка» решали реальные инженерные задачи для других команд лагеря.

Ребята разработали модели для интерактивного тура по Центру, помогли направлению системного администрирования с проектами антенны и серверного оборудования, а также создали и напечатали различные крепёжные элементы и детали для технических проектов.

Особое внимание уделялось практической инженерной работе: обучающиеся анализировали требования заказчиков, снимали размеры, создавали прототипы, тестировали решения и вносили необходимые доработки. Многие разработанные детали были успешно напечатаны на 3Д-принтерах и использованы в реальных проектах.

На протяжении профильной смены “Цифровая трансформация” ребята работали над развитием интерактивного тура по  Центру цифрового образования детей «IT-куб.Камчатка». Проект помогает познакомиться с направлениями Центра в игровом формате и определиться с выбором направления обучения.

Участники разделились на две команды: одна занималась доработкой самого тура, создавая карту, диалоги, меню и визуальное оформление, а другая разрабатывала тематические мини-игры по направлениям обучения.

В результате ребята создали две полноценные мини-игры — «Робототехника» и «Мобильная разработка», которые стали частью виртуального путешествия по центру.

На протяжении профильной смены “Цифровая трансформация” обучающиеся направления «Мобильная разработка» Центра “IT-куб.Камчатка” работали над собственным проектом — созданием образовательных игр на языке Котлин.

Ребята разделились на команды и одновременно разрабатывали два приложения: игру с карточками для изучения терминов языка Котлин и игру-раннер с вопросами по языкам программирования. Участники продумывали концепции, создавали дизайн интерфейсов, писали код, настраивали навигацию, исправляли ошибки и тестировали свои решения.

В процессе ребята не только освоили инструменты мобильной разработки, но и получили ценный опыт командной работы, распределения задач и презентации собственных идей.

Участники профильной смены “Цифровая трансформация” продолжают активно проводить время в лагере. Помимо занятий по направлениям Центра «IT-куб.Камчатка», ребята успевают участвовать в самых разных мероприятиях, общаться с друзьями и создавать яркие воспоминания.

На этой неделе в лагере прошёл турнир по популярному файтингу, где участники смогли проверить свои навыки, а также мероприятие «Доска объявлений», подарившее много интересных знакомств и позитивных эмоций.

А уже в конце недели ребята отправятся домой. Но впереди ещё несколько дней, чтобы насладиться атмосферой смены, зарядиться хорошим настроением и сохранить в памяти самые тёплые моменты этого лета!

Во время профильной смены “Цифровая трансформация” прошло увлекательное мероприятие, во время которого участники отправились в путешествие по «городам» — направлениям подготовки Центра «IT-куб.Камчатка».

Ребята посетили разные города-направления, познакомились с их особенностями, проявили смекалку, внимательность и умение работать в команде.  Главной задачей было пройти весь маршрут как можно быстрее, не пропустив ни одной точки.

Мероприятие прошло в атмосфере дружеского соперничества и подарило участникам множество ярких эмоций и новых впечатлений.

Профильная смена «Цифровая трансформация» для обучающихся Центра «IT-куб.Камчатка» — это не только работа над проектами, но и множество ярких событий, которые делают каждый день особенным.

Участники посещают лекции и практические занятия, общаются с педагогами, получают новые знания и применяют их на практике. А в свободное время их ждут творческие и спортивные активности, командные игры и интересные мероприятия.

Не менее важной частью смены становятся новые знакомства, общение и совместное творчество, которые помогают создать настоящую команду единомышленников.

Впереди ещё много интересных занятий, новых открытий и ярких впечатлений, которые останутся в памяти ребят надолго!

На направлении «Основы алгоритмики и логики» Центра “IT-куб.Камчатка” обучающиеся учились мыслить как настоящие программисты: анализировали задачи, искали решения и шаг за шагом осваивали основы алгоритмов.

Ребята познакомились с логическими операциями, работали с последовательностями действий, решали занимательные задачи на внимание и мышление, а также учились строить собственные алгоритмы для различных ситуаций.

Каждое занятие — это не только новые знания, но и развитие внимательности, умения рассуждать и находить нестандартные решения. А главное — всё это проходило в увлекательной и дружной атмосфере!

На направлении «Мобильная разработка» Центра “IT-куб.Камчатка” обучающиеся за этот год уже освоили создание собственных приложений и игр.

Ребята уже разработали свои первые мини-проекты: кликеры, лабиринты, приложения по типу калькулятора и викторины. В процессе работы обучающиеся учились продумывать логику приложений, создавать интерфейс и настраивать взаимодействие между элементами программы.

Каждый проект — это не только практика программирования, но и возможность проявить фантазию, создавая собственные идеи и механики!

Обучающийся направления «Основы алгоритмики и логики» Центра «IT-куб.Камчатка» занял 3 место в открытом дистанционном конкурсе по Скретч-программированию, посвящённом Дню Победы в Великой Отечественной войне — «МЫ ПОМНИМ, МЫ ГОРДИМСЯ!».

В рамках конкурса участники создавали интерактивные проекты в среде Скретч, посвящённые героям Отечества, подвигам и важным историческим событиям.

Поздравляем с достойным результатом и желаем дальнейших успехов в программировании, новых идей и ярких побед!

Обучающиеся направления  «Войди в ИТ» Центра “IT-куб.Камчатка” приняли участие в викторине на тему информационных технологий!

Ребята разделились на две команды и отвечали на вопросы про игровые движки, компьютерное железо, программирование, технологии будущего и многое другое. За каждый правильный ответ команды получали очки, а во время игры было много споров, обсуждений и веселья

Такие мероприятия помогают не только расширять знания в сфере информационных технологий, но и развивать командную работу, внимательность и умение быстро принимать решения

На направлении  «Системное администрирование» Центра “IT-куб.Камчатка” обучающиеся осваивают настройку компьютеров, работу с сетями, обслуживание техники и учатся решать реальные задачи…

 …А когда перед тобой сразу четыре монитора — чувствуешь себя настоящим оператором ИТ-центра 

Похоже, в будущем у нас растёт специалист, который сможет держать под контролем сразу всё! 

На базе Центра «IT-куб.Камчатка» прошёл мастер-класс по разработке мобильной игры «Кликер» для детей участников специальной военной операции.

В ходе занятия ребята познакомились с основами создания мобильных приложений с помощью блочного программирования. Участники самостоятельно разработали собственные мини-игры: добавляли кнопки, фон, текст, настраивали интерфейс и тестировали готовые проекты на планшетах и смартфонах.

• «На мастер-классе я создала приложение для планшета, где нужно очень быстро нажимать на кнопку. Особенно мне понравился сам процесс разработки с помощью блочного программирования. Я уже немного знакома с таким форматом, поэтому выполнять задания было совсем не сложно», — рассказала участница мастер-класса Вероника.

• «Я побывал на мастер-классе по разработке мобильной игры “Кликер”. Больше всего мне понравилось, что нас научили основам создания простых приложений и игр для Андроид. Всё объясняли очень понятно, поэтому у меня получилось создать собственное приложение!» — поделился участник мастер-класса Иван.

Мастер-класс позволил детям не только попробовать себя в ИТ-сфере и разработки игр, но и интересно провести время, получить новые знания и создать своё первое мобильное приложение.

Центр цифрового образования детей «IT-куб.Камчатка» входит в структуру Камчатского центра детского и юношеского технического творчества. Учреждение реализует дополнительные образовательные программы технической, инженерной и цифровой направленности, помогая детям и подросткам Камчатского края получать современные знания и навыки в сфере технологий.

На занятии направления «Системное администрирование» Центра “IT-куб.Камчатка» обучающиеся познакомились с процессом замены термопрокладки.

Ребята узнали, для чего она необходима, какую роль играет в охлаждении устройств и почему её состояние важно для стабильной работы техники.

Во время практической части обучающиеся разобрали устройство ноутбука, изучили особенности расположения элементов системы охлаждения и познакомились с нюансами замены термопрокладок: выбором толщины, аккуратной установкой и соблюдением техники безопасности.

Такие занятия помогают ребятам развивать практические навыки обслуживания компьютерной техники и лучше понимать устройство современных компьютеров и ноутбуков.

В ходе мероприятия участники погрузились в моделирование рабочих ситуаций, связанных с организацией офисной деятельности.

Формат позволил на практике разобрать типичные ошибки, выстроить эффективное взаимодействие внутри команды и освоить инструменты оптимизации процессов.

«Фабрика офисных процессов» помогает по-новому взглянуть на повседневные задачи: от распределения обязанностей до повышения скорости и качества выполнения работы. Полученные знания сотрудники уже готовы применять в своей деятельности, чтобы сделать рабочие процессы более удобными и результативными.

Участие в подобных мероприятиях — это важный шаг к постоянному развитию и совершенствованию профессиональных навыков команды Центра.

В Центре «IT-куб.Камчатка» на направлении «Программирование на языке Пайтон» прошло открытое занятие.

Ребята повторили пройденные темы, показали свои знания и уверенно справлялись с заданиями. Также обучающиеся продолжили работу над текущими проектами, применяя полученные навыки на практике.

Занятие прошло в рабочей и доброжелательной атмосфере, а открытый формат позволил увидеть, как ребята развиваются в программировании и с каждым занятием становятся все более уверенными в своих силах.

Обучающиеся направлений «Программирование на языке Пайтон» и «Программирование роботов» Центра “IT-куб.Камчатка” провели совместное занятие за настольной игрой «Бункер».

Во время занятия ребята активно включились в процесс: обсуждали, отстаивали свою точку зрения, учились слушать друг друга и работать в команде. Такие встречи помогают развивать навыки общения, умение договариваться и уверенно выражать свои мысли, а также создают атмосферу живого общения и сотрудничества.

«Бункер» — это настольная ролевая игра на выживание, в которой участники получают случайные роли, характеристики и навыки. Их задача — убедить других игроков, что именно они должны попасть в бункер и пережить условную катастрофу. Игра требует логики, аргументации, критического мышления и умения вести диалог.

Обучающиеся направления «Компьютерная графика» познакомились с основами трехмерной графики.

Поскольку 3Д-моделирование требует более глубокого освоения, ребята начали с работы с уже готовыми моделями, изучили материалы и попробовали ориентироваться в пространстве сцены, где размещается объект.

Занятие стало первым шагом в мир объемной графики и помогло участникам лучше понять принципы работы с 3Д-объектами.